О том, какими качествами должен и не должен обладать детский писатель, В.Г.Белинский размышлял ещё в 1840 году.

«…Нет таких детей, к которым нужно обращаться как-то по-особому. Есть просто будущие взрослые и ещё есть бывшие дети», — утверждает французский писатель в предисловии к повести-сказке «Тисту Зелёные пальцы».

Точность и современность подхода к проблеме просто ошеломляют в статье Б.С.Житкова «Что нужно взрослым от детской книги».

«За детской литературой нужен глаз да глаз», — иронизировал великий поэт.

Что делать, если в ребёнке вдруг проснулась страсть к сочинительству? Размышлениями на эту тему делится известная петербургская писательница Елена Хаецкая.

«Башмаки должны быть впору», — так Лидия Корнеевна Чуковская определяет отношение своего отца к возрастным особенностям детского восприятия литературы и рассказывает, какие книги Корней Иванович считал подходящими в разные периоды детства.

«Детским кумиром доныне считался у нас Жюль Верн, — писал Корней Иванович в начале прошлого столетия. — Но куда же Жюлю Верну до Чарской!»

В статье «Нат Пинкертон» К.И.Чуковский впервые описал явление, которое известно ныне как «массовая культура», «кич».